幼儿园大班学打篮球(幼儿打篮球游戏教案)
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- 〖壹〗、幼儿园大班篮球体育游戏教案
- 〖贰〗、幼儿园大班体育教案
- 〖叁〗、幼儿园大班篮球教学活动设计(2)
幼儿园大班篮球体育游戏教案
〖壹〗、幼儿园大班篮球体育游戏教案 篇1 活动目标: 感知不同质量物体的下落速度、重量以及下落距离与时间的关系。 锻炼幼儿的手眼协调能力。 活动准备: 皮球、纸球、气球、报纸等。 活动过程 幼儿单人玩抛接球游戏,感知的不同高度会有不同的下落速度。
〖贰〗、幼儿园大班教案《运球》1 活动目标: 学习运球走的正确方法。 能按一定的方向运球走,提高四肢运动的协调性。 激发幼儿的竞争意识。 通过活动锻炼幼儿的跳跃能力,让他们的身体得到锻炼。 提高动作的协调性与灵敏性。 活动准备: 篮球人手一个,红色、黄色彩条若干,记分板,场地的设置等。
〖叁〗、学习并掌握高、低运球动作方法;提高上肢小臂肌群力量,发展身体协调性;感受篮球活动的乐趣,学会与他人友好交往与合作。
幼儿园大班体育教案
〖壹〗、幼儿园大班体育活动-调皮的小袋鼠(单双脚跳) 游戏袋鼠妈妈:教师请幼儿手拉手围成一个大圆圈,大家边唱歌边跳跃,可以手拉手跳,也可以自己叉腰跳,教师注意在过程中引导幼儿按照儿歌内容变换跳的姿势。 游戏活动:调皮的小袋鼠 (1)幼儿扮演:小袋鼠,教师带领幼儿原地练习单脚跳及双脚开合跳。
〖贰〗、幼儿园大班体育游戏《往返跑》教案 篇1 活动目标 对跑步感兴趣,能体验到跑步活动中运动、竞赛和交往的乐趣。发展自身的耐力、速度和灵敏性。训练往返跑的动作。提高动作的协调性与灵敏性。锻炼幼儿的团结协作能力。活动准备 设计场地,设置起、终点。
〖叁〗、幼儿园大班体育《跨栏》教案 篇1 设计意图: 助跑跨跳动作是大班年龄阶段较难掌握的跳跃动作一味地进行专门的练习会使幼儿感到枯燥乏味同时也不利于动作的发展本活动设计想通过“学刘翔哥哥来跨栏”这一主题式游戏方式贯穿整个运动教学引导幼儿向刘翔哥哥学习学做跨栏的游戏。
〖肆〗、幼儿园大班体育游戏《打地鼠》教案 篇1 教学目标: 通过看图接任务、比赛玩游戏的形式,让幼儿快速的理解游戏规则。 通过爬、跳和打地鼠游戏中连续的下蹲运动,锻炼孩子的腿部肌肉,增加幼儿的下肢力量,发展幼儿动作的协调性和灵敏性。 通过分组比赛的游戏形式,增进幼儿的竞争与合作意识。
〖伍〗、幼儿园大班体育教案 篇1 设计意图: 作为一名幼儿教师,经常带领孩子们做一些游戏。我发现孩子们在做每一个游戏的时候都是那么认真,那么开心。幼儿处在身体发育的关键时期,我便想设计一个既能让孩子们玩的开心,又能锻炼身体的游戏。使孩子们从中找到快乐,又能强键体魄。
〖陆〗、《跳跃》幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标 鼓励幼儿大胆运用多种材料建构游戏环境,培养幼儿独立解决问题的能力,使幼儿从中体验自主练习和成功的快乐。 练习跨跳等动作,发展幼儿下肢的肌肉力量和动作的协调性。
幼儿园大班篮球教学活动设计(2)
幼儿园大班《篮球》教案 篇1 活动目标 通过幼儿对篮球的应用创新,教师及伙伴的肯定等方式,使幼儿体验成功的乐趣,激发自主探索精神。 通过创新玩法及合作游戏,培养幼儿勇于挑战自我,不断提升自我,及团队合作精神。 通过与小篮球有关的一系列活动,提升幼儿身体的协调性及灵敏度等身体素质。 学习游戏的玩法及规则。
我院是一个以篮球为主的体育特色幼儿园,作为一名专职体育老师,篮球课程计划的制定和幼儿技能的目标达成要求是我责无旁贷的责任。
幼儿园大班篮球教案设计篇一 活动目标: 让幼儿通过篮球基本动作(运球、传球等)及篮球比赛促进幼儿肌体的发展。 培养幼儿团结协作的能力。 重点与难点: 学习两人以上配合传球。 材料与环境创设: 幼儿人手一只篮球。 红、绿、黄、蓝四队标记。 音乐若干段。 记分牌。
器材准备:篮球若干、呼啦圈若干。场地准备:划定区域,排除危险干扰因素。活动过程:热身准备:蛇形慢跑、徒手操。慢跑中可以加上手臂摆动等简单动作,在教师的口令下有节奏的跑动,注意提示小朋友不要出现追逐、拉扯及打闹等现象。室外队形位置选择:在光线刺眼时应选择让幼儿背对强光方向站立。
幼儿园大班教案《运球》1 活动目标: 学习运球走的正确方法。 能按一定的方向运球走,提高四肢运动的协调性。 激发幼儿的竞争意识。 通过活动锻炼幼儿的跳跃能力,让他们的身体得到锻炼。 提高动作的协调性与灵敏性。 活动准备: 篮球人手一个,红色、黄色彩条若干,记分板,场地的设置等。

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