中班数学活动比较轻重（中班数学活动比较轻重说课稿）

生活技巧 2026年01月06日 12:10:11 13 wzgly

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添、去点子。印比7少的点子。首先写教学目标，现在是课改阶段上课要有新的理念分三部分：知识、能力、情感态度价值观。

在游戏和日常生活中，利用各种玩具和器材让幼儿更多的操作比较，加强记忆。幼儿园小班数学《比多少》教案5 活动目标：初步学会用一一对应的方法比较两组物体的多、少和一样多。鼓励幼儿在活动中用语言表达多少和一样多的数量关系。培养幼儿对计算活动的.兴趣。提高幼儿思维的敏捷性。

幼儿园中班数学教案篇1 活动内容：比较9以内数的多、少、一样多活动目的：通过各种感官感知9以内的数，不受物体大小、排列方式、颜色的影响，比较物体数量的多、少、一样多。

幼儿园大班数学教案篇1 活动目标：学习用掂一掂、试一试、比一比等自然测量的方法比较物体的重量。在探索过程中，能正确判断并用语言表达物体的轻重。体验采用多种方式比较物体轻重的乐趣与成功感。培养幼儿比较和判断的能力。引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。

幼儿园中班数学教案：谁多谁少教师：屈老师活动目标：复习5以内数字。会比较5以内数量的多少并进行排序。掌握5以内各数之间的关系。活动准备：贴绒图片5张（如图），5以内数字卡片一套，铃鼓1只。幼儿每人一套5以内数字卡片。活动过程：数数并匹配数卡。

幼儿园中班数学教案比较深浅：教学目标：通过观察和实践活动，让幼儿亲身体验到液体或物体有深有浅，逐步加深对深浅的感受和理解。使幼儿理解深浅的相对性，即深浅是相对于参照物而言的。提高幼儿的观察力和比较能力，培养幼儿的探索精神。教学准备：不同深度的透明容器。水或其他无色透明的液体。

〖壹〗、活动开始，教师通过游戏《找朋友》引导幼儿发现实物之间的关系。教师首先出示实物，让幼儿说出名称，然后讨论哪两种实物可以做朋友，为什么。接着，教师鼓励幼儿在室内找有关联的物品，比一比谁找得又对又快。这有助于幼儿在日常生活中发现物品之间的联系。

〖贰〗、中班数学教案：对门框1 【活动目标】让幼儿区别长短，宽窄，用比较的方法感知。初步让幼儿体验比较的辩记关系。提高逻辑推理能力，养成有序做事的好习惯。乐意参与活动，体验成功后的乐趣。【活动准备】区别长短的红彩条。宽窄不同的黄彩条。

〖叁〗、涂一涂：学习颜色识别和简单的图形填充。梯形认知：认识梯形：深入讲解梯形的特征，理解图形多样性。数学概念巩固：填一填：通过填空练习巩固数学概念。寓教于乐游戏：小猫钓鱼：在游戏中学习数学知识。计数与比较：数一数、比一比：培养计数和比较技能，发展空间观念。

〖肆〗、好的！作为幼儿园中班老师，设计《糖果宝宝》公开课时可以这样准备：课前准备实物道具：准备多种糖果（软糖、硬糖、棒棒糖等），用透明罐子分装，确保卫生安全。视觉材料：制作糖果形状的彩色卡片（圆形、方形、条纹等），或绘制糖果工厂的简易流程图。

〖伍〗、数一数（6只）比一比猫头鹰跟小喜鹊谁多谁少？（巩固多1少1的关系）幼儿操作积木，比较5和6两数的关系。小朋友，今天我们学习了6的形成，让我来检查一下你们学的怎么样？请你们拿起手中的积木摆一摆6是怎样形成的。（复习巩固6的形成）幼儿用积木操作怎样使5和6变成一样多。

〖陆〗、中班数学教案认识数字102 活动前思考：设计意图：《幼儿园教育指导纲要》指出：“引导幼儿对周围环境中的数、量、形、时间、空间等现象产生兴趣，建构初步的数概念。

中班数学活动比较轻重（中班数学活动比较轻重说课稿）

〖壹〗、比轻重的方法如下：方法一是借助跷跷板，如上图，狮子比老虎重，豹子比狮子轻。方法二是用手掂，比较压手的物体较重，相对来说不压手的物体较轻。如比较书和作业本、作业本和尺子的轻重，可以比较出书比作业本重，但梨和苹果的重量接近，所以用掂一掂的方法很难比较出这两个物体的轻重。

〖贰〗、通过这些观察和比较，我们可以得出结论：猫比狗轻，狗比猪轻。因此，我们可以推断出猫比猪也轻。

〖叁〗、在小学一年级的数学书中，有一张图片展示了螃蟹和鱼的轻重比较。具体来说，第一幅图中螃蟹看起来比两条鱼要轻一些。这里的关键在于如何通过直观的图像来理解重量的概念。对于小学生而言，这类比较轻重的练习有助于他们理解重量的概念。通过观察螃蟹比两条鱼轻，学生可以学习到比较物体重量的基本方法。

〖肆〗、在比较时，除了要仔细观察之外，更重要的是初步学会简单的推理。比如：一个红萝卜和3个胡萝卜一样重，那就可以推想出一个红萝卜肯定比一个胡萝卜要重。发展推理能力，根据实际情况灵活选择策略，能使比较更为快速、简便。

〖伍〗、四种物体比较轻重的例子有哪些比较轻重（精选8篇）请幼儿举例说明生活中还有哪些这样的例子？活动建议：在班级放置一天平，引导幼儿对天平产生兴趣并探索这种物体的功能。

〖壹〗、幼儿园《西红柿》优秀教案篇1 活动目标：了解西红柿的生长过程。观察植物生长变化。乐意参加种植活动。愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。活动准备：照相机，种植地。

〖贰〗、教师小结：小朋友表现得真棒，在故事里“轰隆隆”代表雷声，“哗啦啦”代表雨声。好，今天我们先玩到这吧，把乐器收好。6．结束活动师：今天，小朋友学了很多知识，回家可以讲给爸爸妈妈听，让他们也学学，好吗？小朋友，拜拜。

〖叁〗、《幼儿园大班》的优秀教案1 活动目标：通过各种不同的门票来了解祖国的大好河山，激发幼儿对祖国的热爱之情。观察了解门票的意义、结构、种类等。培养幼儿仔细观察事物的能力。能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。